wat willen we bereiken:

Gewoon aan elk kind buitengewone aandacht besteden.

Aan elk kind kansen geven om zichzelf te ontplooien
en stap voor stap bij te leren in die domeinen die het aankan.

Daar waar het moeilijk gaat een helpende, ondersteunende,
leidende en -soms- dwingende hand te reiken,
zodat ook die moeilijkheden kunnen overwonnen worden.

Dit alles gebeurt bij voorkeur in een rustige, familiale sfeer,
waar missen geen ramp is, maar een kans tot hernemen.
Waar de kinderen een hecht team rond zich zien, waarin iedereen,
ondanks de eigen specifieke opdracht, zorgt voor continuïteit, stabiliteit en samenwerking.

Daarbij baseren wij ons op essentiële waarden uit het Evangelie
zoals geloof, vertrouwen, herbeginnen na fout, hoop, het voor elkaar opnemen, enz. …

Daarom besteden we grote zorg aan de samenstelling van de groep
waarin de leerlingen pedagogische en didactische zorg krijgen.
Daarbij kan het gaan om één of meerdere groepjes.

Het personeel is via bijscholing en grote inzet voortdurend op zoek
naar nieuwe invalshoeken, zodat een grotere specifieke deskundigheid aanwezig is
om een aangepaste leer- en leefomgeving te creëren.
Daarbij kunnen we rekenen op externe hulp.

We werken samen met de ouders, met respect voor hun eigen inbreng
en met de bedoeling zoveel mogelijk die inbreng op te nemen in de schoolse werking.

Ten slotte doet de school veel inspanningen om elk kind
een aangepaste weg te bezorgen,
waarbij we buitengewone zorg besteden aan de manier waarop we dat doen.
( uit het pedagogisch project)