Voor 1968:
Er zijn geen autonome scholen voor buitengewoon onderwijs. In het klein Seminarie in roeselare is er een aparte klas met kinderen met leerproblemen.
In 1968:
Alle klassen met moeilijk lerende kinderen uit het Klein Seminarie (Zuidstraat), De Grauwe Zusters (Nonnenstraat) en Theresiaschool (Hammestraat) straten het buitengewoon onderwijs type 1. De klassen blijven in de school voor gewoon onderwijs. De administratie gebeurt in de Zuidstraat (dir. F. Vannieuwenhuyse). De school groeit snel aan en de samenwerking met het gewooon onderwijs is dikwijls een punt van discussie. De omkadering is minimaal (logopedie), de verscheidenheid is in alle vestigingen maximaal. Men zoekt naar een gebouw om alle klassen samen te brengen.
Gemengd onderwijs
De meisjesklassen verhuizen het eerst naar de Vikingstraat (Nonnenstraat en Hammestraat). Een jaar later verlaten de jongens de Zuidstraat en worden wij een autonome school op een eigen vestigingsplaats. er wordt naar een naam gezocht. "De Hagewinde" wordt geboren. De school groeit aan, de omkadering breidt uit (logo en kine).
1984
De school fusioneert met BLO Onze Kinderen. De lagere school (type 8) Rumbeke, de secundaire school (BUSO Onze Jeugd, nu in de Iepersestraat) en De Hagewinde komen onder één inrichtende macht. (BOR)
De jaren 90
De school in de Vikingstraat krijgt een betere accomodatie. Alle klassen en gangen krijgen een verflaag (directie en leerkrachten). De speelplaats wordt vernieuwd en er komt een afdak.
1 september 2000
Inrichtende macht BOR (Buitengewoon onderwijs roeselare) wordt BORI (Buitengewoon onderwijs Roeselare en Izegem). Dit is een onderdeel van de reorganisatie van het BUBAO in de regio. Onder andere vloeit daaruit voort dat De hagewinde type 8 omvormt tot type 2. De Zonnebloem start met type 8 en Sint-Idesbald met type ".
Bij de start van type 2 zijn er 17 leerlingen met attest type 2. Deze leerlingen komen in de kleine Ardooisestraat 200, een bestaande leegstaande schoolwaar de verbouwingswerken starten in november 2000 (eerste deel) = aanvraag voor verdere renovatie.
1 september 2003
Laatste schooljaar type 8. Type 2 start met 33 leerlingen waarvan een aantal in de leefklas.
2003-2005
Een nieuwe centrale verwarming en een aantal verbeteringen aan de gebouwen.
1 september 2005
De Hagewinde sluit aan bij scholengemeenschap De Zorg samen met BuBaO De Zonnebloem en Sint-Idesbald, alsook met de BaO scholen in Izegem.
1 september 2007
Voor de type 2 afdeling wordt een samenwerkingsakkoord gesloten met het OC Sint-Idesbald. Genaamd De Parel. Type 2 verhuist naar een bijgebouw van het OC aan De Zilten.
BORI houdt op te bestaan en wij sluiten aan bij ARKORUM VZW. (inrichtende macht)
De nieuwe muzische klas in de Vikingstraat wordt in gebruik genomen. De klas werd met eigen middelen gebouwd door sympathisanten, personeel en ouders.
1 september 2011
De Hagewinde maakt de overstap van scholengemeenschap De Zorg naar scholengemeenschap ARKORUM.
2012-2013
Type 1: De omheining rond de school wordt vernieuwd. Dakwerken aan sportzaal en inkom worden uitgevoerd en jongenstoiletten vernieuwd. een beperkte badkamer wordt geïnstalleerd. De refter met keuken wordt vernieuwd met sponsorgeld.
Type 2: De vernieuwde speelplaats wordt ingehuldigd ! Nieuwe speeltoestellen en bevloering zorgen voor massa's speelplezier.
2013-2014
Type 1: De chauffagebuizen, radiatoren en sturing verwarmingsinstallatie worden vernieuwd. De tuin achteraan wordt aangepakt en voorzien van speelveld en terrassen.
2014-2015op 1 september 2016
Type 1: Een groot deel van de ramen en deuren worden vervangen. Eindelijk goed isolerende PVC ramen met dubbel glas !
2015-2016
Op 1 september 2015 wordt ten gevolge van het M-decreet de afdeling in de Vikingstraat type Basisaanbod. Het vroegere type 1 en type 8 versmelt. Ondertussen stijgt het aantal leerlingen in beide afdelingen licht.
2016-2017
De groei zet zich gestaag verder en op 1 september telt de school 128 leerlingen, 64 in beide afdelingen. In de Parel wordt de tuin van de broeders aangepast tot een snoezeltuin waar alle zintuigen ten volle beleefd kunnen worden.
